2017 年制造业日：教育下一代工人

今年的制造日旨在通过敞开大门和思想来庆祝和激励未来的制造商。过去，将制造业定型为“肮脏的工作”使制造业职业对年轻和未来的工人没有吸引力。青年工人的冷漠造成了技能差距，德勤预计，如果现在不采取任何措施，到 2025 年，将有大约 200 万个熟练的制造业工作岗位空缺。

为了改变这种状况并培养下一代对制造业的积极看法，加州制造商正在与初中和高中合作，为学生提供第一手的学习体验。

2017 年制造业日将于 10 月 6 日举行，并将通过鼓励教育工作者、学生、青年工人、政府和社区的参与来继续证明该行业不是“肮脏、危险和枯燥”的工作。开放日、公众参观、展览、小组讨论、招聘会等等等待参与者。

s , 2017 年制造业日承诺展示现代制造业的行动，以激励下一代技术工人。一年一度的活动旨在进一步培养学生和青年工人对制造业的积极看法，这两者都是人才的主要来源。

由于所有 50 个州和波多黎各的制造商一直参加庆祝活动，制造日信息图表显示，活动增长从 2012 年的 240 场增加到 2016 年的 2,807 场，增幅超过 1,000%。

参加2016年活动的人数估计为595,341人，其中包括267,607名学生。学生的接受度大大提高，这表明他们可能正在权衡制造职业的选择。

在对当年参与的学生进行的一项调查中，德勤发现在被调查者中：

德勤的数据是积极的迹象，表明制造业正在赢得潜在工人的心。

支持#MFGDAY2017 和未来几年的活动是教育下一代工人的有效方法。

对于主机， 制造日是您分享公司成功故事、建立业务关系、激发行业新进入者以及学习提高劳动力技能的方法的机会。同时，您向学生和下一代员工宣传您的公司，作为建立成功职业生涯的有利环境。

对于学生和家长， 您可以探索一系列制造职业选择。您将了解到制造业不仅仅是装配线工作，还包括 IT、工程、营销、销售等方面的机会。您还将了解到，许多公司为制造业职业或特定技能组合的特殊课程提供奖学金和其他资助机会。

对于教育工作者， 参加制造日活动，您可以获得教育资源，帮助您的学生为未来的制造职业做好准备。

制造日组织者为 6-12 年级的学生提供了名为“制造简介”的有用指南。教师还可以组织实地考察当地制造商。如果本地没有制造工厂，您可以访问虚拟实地考察的链接，例如美铝工厂的实地考察，学生可以在那里了解在制造工厂内的感觉，而无需亲自访问。

制造商和感兴趣的社区组织需要计划最适合他们的 2017 年制造日活动。一个好的起点是开展营销活动，以接触其他制造商、合作伙伴、初中和中学、职业学校以及市、县和州官员。外展工作可以通过电话、电子邮件、社交媒体论坛、博客、时事通讯和面对面的会议来完成。

制造商在制造日网站上注册他们的活动以利用主办方的丰富资源也很重要。这些资源以规划指南和工具包、开放日提示、媒体指南和工具包、信息网络研讨会的链接、信息图表、徽标和横幅设计以及常见问题解答的形式出现。

距离 2017 年制造日只有几个月的时间，制造商们正在卷起袖子来展示现代制造业的成功和活力。如果您是第一次参加者或希望获得最新消息的常年支持者，请找出谁在加利福尼亚参加，并确保使用 #MFGDAY17 标签在社交媒体上继续讨论。

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