促进培训以振兴加州制造业工作

加州制造业正在显示出巨大复苏的迹象——第四个工业革命，如果你愿意的话。快速的技术变革正在创造新的活力 这需要新的技能和思维方式 .对于希望利用先进制造所提供的增长机会和先进技术的制造商来说，新员工的培训和现有员工的再培训是不可避免的挑战。

制造业在加利福尼亚的作用不容低估。根据美国全国制造商协会 2017 年的一份报告，该州近 8% 的非农劳动力受雇于制造业，占该州超过 120 万个工作岗位。此外，制造业约占美国国内生产总值 (GDP) 的 12%，占加利福尼亚州生产总值 (GSP) 的 11% 以上。

先进的制造需要创新的技能组合，而这些技能组合不同于几十年前居住在加州制造工厂的低技能装配线工人的技能。

制造商需要重新思考他们计划如何帮助员工在不断变化的制造环境中培养新技能。 为员工培训曾经不需要的新技能是一项艰巨的任务，但如果能够有效地实现和维持长期目标，它可以成为一项具有丰厚回报的投资。

那么，中小型制造商 (SMM) 可以做些什么来让他们的员工为即将到来的革命做好准备？以下是一些常见的培训计划，可帮助您的培训经理让您的员工为不同的工作角色做好准备：

当今不断发展的制造环境受到全球化和对更高程度的产品个性化和定制化要求不断提高的影响。能够在竞争中匹配工作和技能 是各种规模的制造商（包括 SMM）招聘的基本目标。 聘请合适的人才 确定工作角色是实施结构化培训计划的重要一步。培训人的方式不同，接受信息的方式也不同。

在进行有效培训时，理想情况下，制造商通常会使用知识渊博、经验丰富且受人尊敬的领导者 在他们的组织内。培训方法通过研讨会、视频培训和书籍、指南和手册等印刷材料在内部进行。或者，培训组织者可以使用第三方制造培训提供商的服务进行更高级的培训方法，包括交互式培训或基于流程模拟的培训。

互动培训 是一种现代方法，它利用来自实际工厂车间的数字视频、3D 动画和专业的旁白相结合来吸引参与者的注意力。该课程可以根据您员工的独特需求进行定制，与工厂特定的练习结合使用时最有效。
过程模拟 是一种让受训者体验虚拟生产环境的培训方法，它要求参与者“生产”出可接受的产品。他们还需要识别和纠正过程异常和产品缺陷 .模拟通常以软件或虚拟机的形式提供，利用交互式过程控制指标来衡量和记录受训者的能力，供辅导员进行分析。
在职培训 被认为是最有效的教学方法，可以教育员工如何在活动工作区的行动中间完成他们的工作。虽然批评者说它成本高昂，但由经验丰富的员工进行的最有效，他们在工作中工作了足够长的时间，能够传授工作所需的正确知识和核心能力。

在照顾新员工的同时，您还需要建立职业道路 通过再培训为您的在职员工提供平等机会成长和晋升 到更高的技能和职位。

无论您处于加利福尼亚制造业的哪个阶段，加入制造业协会都会增加您持续交流最佳实践的机会。这对正在学习行业工艺的中小型制造商和初创公司尤其有利。协会成员可以在需要紧急合规的领域内掌握行业趋势和立法变化。

与一些制造协会或当地商会联系可以使您与数百个加利福尼亚制造集团建立联系。这些团体包括全国制造商协会 (NAM)、加州制造商与技术协会 (CMTA) 和加州家具制造商协会 (CFMA)。

培训未来的工人是雇主和为学生做好制造业就业准备的学校之间的共同责任。许多社区学院和职业学校提供范围广泛的技术课程，例如焊接 , 加工 , 制造 , 和自动化 .通过合作，制造商和教育者可以合作和创造创新的培训技术和机会 满足不断变化的制造环境中的新技能要求。

如果您是专业协会的成员，您的协会还可以利用其声音来影响学校可以根据您所在行业的人才需求推出的技术和职业课程类型。

旨在吸引千禧一代并将其融入制造业的宝贵合作伙伴关系的一个例子是制造业教育合作伙伴关系响应 (PRIME) 计划。该计划是一个由行业、教育和协会合作伙伴组成的网络，他们的共同目标是合作和努力提高全国（包括加利福尼亚州）高中的先进制造教育质量。

MEP 致力于促进美国的中小型制造商，是享有联邦支持的面向商业的团体。它们是该行业所有部门的制造中心，对 1) 寻找资金来源，2) 难以遵守法规，以及 3) 希望参与共享培训资源的小型企业最有帮助。

培训制造工人的范式转变需要改变培训经理的思维方式和培训技能。加州制造组织比以往任何时候都更需要重新定义传统的培训途径，使它们与不断变化的行业要求保持一致，以取代失去的工作并重振相关工作。

加利福尼亚制造技术咨询 (CMTC) 作为加利福尼亚制造商值得信赖的资源，并致力于提供全方位的咨询服务，以帮助您的制造组织转型。

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