招聘成功！制造业就业培训计划产生了令人印象深刻的结果。

作者：Dale Graves，密苏里州企业项目经理

现在是一个艰难的招聘市场。各种类型的雇主都在努力寻找拥有我们过去认为理所当然的简单技能的人。我们正在谈论诸如倾听技巧、清晰沟通的能力、对团队合作的理解等问题，也许今天最重要的是，渴望每天准时上班，准备贡献并尽自己的一份力量。

除了这些软技能和基本的职业道德之外，制造商还需要具有一些基本知识的人，不幸的是，许多申请人不具备这些知识。例如，如果新员工不习惯使用卷尺，或者从未见过蓝图，或者没有解决问题的基本逻辑工具，制造业岗位培训就会变得更加困难。如果新员工对制造语言有一定的了解，包括常用术语和基本概念，也会很有帮助。

制造培训计划的基础知识旨在教授潜在的求职者像这些重要的基本技能，并让人们了解制造的全部内容。它本质上是一个制造业导向 101。目标是让课程参与者成为制造业工作的更好申请者，在他们被录用时具有更高的成功潜力。

密苏里企业与密苏里州的就业中心合作，以促进这些活动。该计划是为报名参加该课程的学生提供的为期一周的承诺，他们无需支付任何费用。制造基础培训计划包括四天的教学，然后是面试日，课程参与者直接与希望填补工作岗位的当地制造商联系。行程包括：

第 1 天 – 软技能：我们在第 1 天学习软技能，无论您从事哪个领域或工作，这些软技能都会有所帮助。我们从专业精神开始，很好地概述了专业精神的含义以及它在工作场所的重要性。我们还讨论了有效沟通，包括沟通的组成部分、我们如何沟通、有效倾听、传递您的信息，以及为什么有效沟通如此重要。第 1 天的最后介绍了团队合作的好处、我们使用团队的原因、团队结构和不同的工作场所团队。

第 2 天 - 蓝图阅读：第 2 天是一整天的蓝图阅读。我们从基础知识开始，即蓝图的结构——边框、标题栏、缩放图纸等。然后我们进入更复杂的蓝图阅读部分，讨论不同的视图、不同线条的含义、公差和尺寸。到一天结束时，学生对如何阅读蓝图以及信息的含义有一个很好的概述。

第 3 天 - 测量：第 3 天从测量的基础开始。我们教参与者如何阅读和使用卷尺，并做许多练习来演示卷尺的实际日常应用。我们还教他们阅读和使用 6 英寸的量表，然后进行练习，让学生使用量表进行测量。第 3 天的后半天开始使用千分尺和卡尺。我们教他们如何使用和阅读每个设备，然后他们进行深入的测量练习，这是在制造工厂进行的实际质量检查/练习的一个很好的例子。

第 4 天 – 精益制造、问题解决、制造过程概述：第 4 天首先介绍精益制造。我们谈论它的起源并介绍精益的主要组成部分。接下来，我们将介绍问题解决，其中涵盖了不同的问题解决技术以及它们如何应用于制造工作场所。最后，我们通过一个制造过程的例子，从开始到结束，从原材料到通过工厂的移动，再到成品的生产。第 4 天还重点关注制造设施中使用的常用术语。

第 5 天 – 采访：第 5 天是我们带当地制造商采访完成课程的学生。我们会在上课前几周联系制造商，并通知他们即将举行的活动，以便他们准备在课程结束后进行现场采访。参与这些招聘活动的制造商的反馈是巨大的，他们希望我们开展更多此类培训计划。他们报告说，制造基础培训计划的毕业生是更好的雇员，他们成为更好的员工，有更大的潜力留在公司并与公司一起成长。

没有人期望完成制造基础培训计划的人员会成为我们涵盖的任何材料的专家，但是当参与者完成培训后，制造对他们来说不再是一门外语，他们已经做好了更好的准备当他们到达工厂车间时。一个简单的事实是，毕业生在一周内每天都准时出现，准备好学习和提升自己，这预示着他们在贵公司取得成功的潜力。我们的目标是通过为人们提供软技能知识和制造商在新员工中寻找的基本技术技能，帮助他们为制造业工作做好准备。

不幸的是，大流行暂时停止了在就业中心举办的课程，但我们很高兴地报告他们重新开始并运行，自 COVID 以来我们的第一堂课最近在密苏里州圣约瑟夫就业中心完成。在整个计划中，我们的学生取得了非常高的成功率。我们很自豪地说，几乎所有制造基础培训计划的毕业生都从培训的最后一天的面试中获得了工作机会。这令人印象深刻，我们对做更多事情的潜力感到兴奋。密苏里企业正在努力扩展这一成功的计划。机会包括与惩教部讨论，以便他们可以提供该计划，以提高囚犯重新进入社会时成功的机会，我们正在与许多制造商合作，在他们的设施中私下实施该计划的要素。制造基础培训计划旨在帮助制造商找到并招聘到更好的员工。它为人们提供制造商所需技能的基本培训，帮助人们进入制造行业，并有更好的机会在未来取得成功