小制造商大有作为
我们如何影响下一代，改变他们对制造业的看法，并让他们了解可用的职业机会？
制造日和其他举措至关重要。同样，业内人士全年在社区中投入的时间也是如此，我相信这些时间可以极大地影响学生并激励他们考虑从事制造业。
最近，我有机会在家乡马里兰州罗克维尔的罗伯特弗罗斯特中学参加职业日。我和一整间教室里挤满了热切的七年级学生，由我八年级儿子最喜欢的前任老师教书（你知道你是谁 JC！）。当然，我午饭后马上就有了插槽！关于我的职业，我能对他们说些什么？我怎样才能激励他们？
我向他们介绍了当今的制造业。
在这样做的过程中，我利用了我袖手旁观的每一个技巧来利用孩子们在当今技术丰富的环境中如何习惯接收信息。这包括信息图表、视频和 HQ 风格的琐事游戏（没有现金奖励，但有一些个人提供的“奖品”，并讲述了该项目的美国制造故事）。
我分享了我的工作地点，关于我如何来到这里的一些故事，我做什么，一些制造业 101，以及他们激动人心的真实职业机会。
历史课
我从一点历史开始，并分享了关于亚历山大·汉密尔顿的 NIST MEP 信息图和他的制造主题报告， 这改变了我们的国家，让我们走上了经济繁荣和主权的道路。
制造琐事
看看你会如何处理一些有趣的事实，比如我在课堂上分享的那些。答案在最后，请勿偷看！
1.制造业有多少工作岗位？
一个。 500,000
湾500万
C。 1200万+
2.制造业为美国经济贡献了超过 2 万亿美元。
对还是错？
3. 2016 年制造业工人的平均工资是多少？
一个。 45,000 美元
湾50,000 美元
C。超过 60,000 美元
学习制造业并不止于此。最近更新的 Facts About Manufacturing 信息图表包含更多有趣的行业数据。
这个一小时的课有用吗？当我筛选收到的十多封感谢信时（天哪，他们写了真正的感谢信——在纸上，用铅笔！），一个特别的笔记一直伴随着我。用一个非常聪明的七年级男孩的话来说：
“非常感谢您教授和向我们展示美国制造业的重要性。您真的展示了即使是最小的制造商如何在帮助我们的社会和您的组织实现这一目标方面发挥重要作用的意义！！！”你们中的许多人已经完成了这些类型的 STEM 相关外展工作，以讲述制造业的故事、制造商为全国社区做出巨大贡献的方式，以及各种可用的好职业。这些努力确实在改变观念和激励下一代制造商方面发挥了重要作用。
（答案：#1 c；#2 正确；#3 c。来源：https://www.nist.gov/mep/manufacturing-infographics）
工业技术