无 B 计划 – COVID-19 暴露了技术教育的缺点

最近的冠状病毒大流行导致许多制造公司和技术学校关闭，使他们不得不实施 B 计划。但是，对于技术技能培训，随着完全远程的迁移，很难找到全面的 B 计划学习暴露我们当前设置中的一些缺陷。

随着居家订单的广泛传播，以及为了遏制 COVID-19 的传播，许多制造商除非被认为是必要的，否则已经关闭了商店并将工人送回家。由此导致的生产力损失迫使公司和教师利用时间提供或继续远程电子学习。

一些参与用于制造医疗设备和 PPE 设备的设备供应链的公司报告说，他们正在努力满足巨大的需求，并将所有精力集中在提高产量上。更大的生产力和就业前景看起来不太乐观，特别是在短期内，数以百万计的美国人申请失业救济。其中许多工人曾在服务业工作，尤其是在零工经济中。

技术高中的担忧

技术高中也在努力培训和输送我们的技术劳动力时也受到关注。由于某些制造业的一些公司停止或放缓运营，今年的同伙正在进入一个竞争激烈的就业市场。缺乏工作机会可能会影响未来的技术培训招生，并加剧该国的技能差距。这对美国寻求发展具有全球竞争力的未来制造业劳动力的负面影响将是毁灭性的，并会挫败迄今为止所做的努力。

近年来，原始设备制造商试图让产品更易于使用、更易于诊断和维修、更快、更高效、更可靠，所有这些都是为了让制造商更有能力更高效地生产更好的产品。即使使用工业物联网 (IIoT) 来预测故障并监控 OEE（整体设备效率），任务也变得更加困难。

实施先进的制造设备有其明显的障碍，例如成本，但也存在隐藏的问题，例如无法找到具有正确技能和知识的操作员。这些工人需要接受特殊培训，而培训和知识转移已被强调为潜在的权宜之计，甚至在这场大流行迫使我们转向数字交付之前。

随着在线技术培训的开展，教师报告说最大的障碍是学生获得足够的设备。一些学生的 PC 无法运行复杂的 CAD/CAM 软件或模拟包。有些学生只能在 iPad 或 Chromebook 上工作；更糟糕的是，由于各种社会经济原因，有些人缺乏或限制使用 PC。

因此，教师必须灵活地提供课程材料。一些学生可以被授予访问其大学计算机资源的权限，但软件分发和许可问题仍然是 IT 部门面临的问题。云服务和 SaaS（软件即服务）对一些学校来说是一个可行的选择，但面向行业的产品供不应求。

互联网访问也是一个问题

对于一些家庭来说，互联网接入仍然存在问题，因为他们缺乏在线视频会议所需的速度，或者因为他们根本负担不起。值得庆幸的是，3 月 13 日，FCC 主席 Ajit Pai 呼吁宽带和电话服务提供商为受冠状病毒造成的干扰影响的美国人促进连接。为了确保美国人不会因为这些特殊情况而失去他们的宽带或电话连接，他要求他们做出让美国人保持连接的承诺，您可以点击这里访问。

由于许多公司提供基于其产品培训的证书，因此该行业缺乏学校可以依赖的统一方法和国有化认可体系。显然，有些认证组织可以编写标准或管理监考考试，例如 NIMS 或 Nocti。行业课程通常不是为学期量身定制的，并且很少与学校的 LMS（学习管理系统）集成。第三方课程提供商在这里可能是一个解决方案，但是当新产品或技术可用时，保持内容最新会带来问题。这是一个我们仍然需要重点关注的领域，因为如果没有与之相关的课程，培训计划、证书或认证就什么都不是。学习的能力也需要重复和解释，而获取这种不受约束的知识既昂贵又耗时。但是，有很多免费资源可供教师和学生利用，以获取常规课程计划和理论之外的内容，而且许多公司雇用的员工的工作是充当学术界和工业界之间的桥梁.我就是其中之一，在发那科的 CNC 部门工作。

动手培训的必要性

在我们目前的社会疏离状态下，技术培训的主要问题是，在某些时候，学生需要有实践经验。无论是在 CNC 机床中编程、设置和加工零件，使用机器人和 PLC 对自动化单元进行接线和编码，还是将两块金属焊接在一起，您都需要参观实验室。社交距离在这里提出了一个问题。一些大学正在研究并等待澄清，是否可以在分配的时间安排上进行机械加工和焊接等培训，并减少人数以遵守社交距离规则。一些大学不受居家令的约束，并希望在实验室中不超过四名学生的条件下让一些学生重返实验室。形势瞬息万变，导师们仍然非常担心剩下的学期将没有更多的实验时间，并且学期末的项目将无法完成以强制解释和申请。

更幸运的学生是那些已经完成了一些手工编码并获得了一些机器经验的学生。更幸运的是学生可以远程使用 CAD/CAM 系统以及在线运行模拟、计量和 GD&T。

最终，远程工作和在线教学将成为未来的常态，但这给教师监控工作和解决学生问题带来了一些问题。大流行并不是迁移到远程工作和利用技术的唯一原因，但它极大地加速了实现这一飞跃的必要性，无疑将永久改变我们的思维方式。

从危机中学习

我们将从这场危机中恢复过来，我们将学习。转向一个更加数字化的社会将在减少人员流动、提高效率以及利用技术提高生产力方面带来一些好处。这可能是一生一次的事件，我希望我们都能从中吸取教训，并为将来需要在短时间内实施重大转变的 B 计划做好准备。

关于作者： Dean Steadman 在英国和美国为 FANUC 工作了 16 年。他的职业生涯始于英国伦敦的一名学徒工具制造商，然后在 25 多年前在一家机床制造商工作。他在整个产品制造过程中工作，从设计、建造、服务、安装和管理。 Steadman 在 FANUC 担任教育项目经理已有六年了。

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